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小学英语学习方法

1.英语的词类

句子要由词组成,英语词类有十种:句中成分用实词,名、代、动、副、数、形容:冠、介、连词和感叹,虚词附加或沟通。词类功能掌握了,造句之时好运用。

2.语序歌

主、谓、宾、表同汉语,定语有同也有异。

状语位置更特殊,不能全和汉语比。

3.肯定句变一般疑问句

have和be提句首,其它助词Do开头。

时间、人称由do变,动词只把原形留。

谓语助词有几个,第一助词提句首。

4.肯定句变否定句

否定词语加not,放在be和have后。

其它要加动词do,do的后面加not,

时间、人称由do变,动词原形总保留。

谓语若是助词多,not紧跟第一个。

5.名词的所有格

名词只变数,不分主宾格。

人和动物类,可变所有格。

撇(’)后加s,相当汉语“的”。

时间、距离等,也变所有格。

6.名词变复数

单数变为复数式,加上“s”统言之。

下列结尾名词后,要加“s”先加“e”:

发音[∫][t∫][s]和[z],或是辅音加“o”时。

有些名词变复数,词尾变化要注意:

“y”前字母是辅音,一律变“y”为“ie”;

遇到“f / fe”,有时需要变“ve”

少数名词不规则,特别情况靠硬记。

7.时间名词前所有介词的速记

年月周前要用 in,日子前面却不行。

遇到几号要用“on”,上午下午又是“in”。

要说某日上下午,用 on 换 in 才能行。

午夜黄昏用 at,黎明用它也不错。

at 也在时分前,说“差”用 to,说“过”要用 past。

8.介词用法歌

介词加宾语,才能有实意。

表、定、状、宾、补,词组在句里。

9.介词顺口溜

in 在……里,out 在……外,

在旁边的是 beside,靠近的为 by。

on 在……上,under 在……下,

above 在上头,below 在底下。

10.be的用法歌

动词be,变化大,“I”用“am”“You”用“are”

Is用于它(it)、他(he)、她(she)复数一定要用“are”,切莫用错闹笑话。

11.动词的时态

四种时间各四式,联想对比便于记。

时间现在和过去,各自还有将来时。

一般、完成、进行式,完成进行是四式。

四四共有十六种,看来复杂掌握易;

除去have / be以外,动词变化有规律。

12.动词形式的变化

动词根本是原形,变化形式有四种:

原形词尾加“s”,现在第三单人称;

过去原形加“ed”,过去分词也相同;

原形加上“ing”,现在分词或动名。

原形词尾加“s”,如同名词复数式。

若加“ed / ing”,以下情况要注意:

词尾有 ie 只加 d,Ing去掉无声 e ;

词尾 ie 变成 y ,然后再加 ing ;

辅音之后y结尾,Y要变 i 加 ed;

现在分词不变y,直接加上ing;

词尾重读闭音节,结尾辅音都双写,

r 做结尾也一样,重读音节 r 双写;

结尾字母若是“t”,不是重读也双写。

过去分词过去式,不按规则也有些。

13.动词不定式不带to的动词

四看(notice,observe,see,watch),三使役(have,let,make),

二听(hear,listen to),一感觉(feel)。

按:在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to

14.非谓语动词

动词不做调话用,不定、分调与动名。

to 加原形不定式,词组可做名、副、形。

分调现在和过去,相当副词和形容。

原形加上“ing”,动词具有名词性。

15.基数词变序数词(之一)

基变序,有规律,词尾字母 tdd 。①

八减 t,九减 e,f 要把 ve 替。②

ty 把 y 变成 i ,记住山前有个e。③

① 指first、second、third。

② 指eight去掉t,nine去掉e,five和twelve去掉ve加上f。

③ 指twenty→twentieth等。

16.基数词变序数词(之二)

第一、二、三要全变,①其余“th”加后边,②

“th”里有例外,你需格外记明白:

八减 t,九减 e,③字母 f 代ve,④ty 变 tie。⑤

① one-first,two-second,three-third。

②four-fourth,seven-seventh,hundred-hundredth。.

③eight-eighth ,nine-ninth。

④ five-fifth,twelve-twelfth。

⑤twenty-twentieth,sixty-sixtieth

17.There be的位置和用法

说明何时何地有,there be在主语前。

随着主语第一个,be的形式做变换。

18.be going的用法

be going 是助动词,后跟加 to 不定式。

说明“准备”或“就要”,时间人称只变 be。

19.have+got

have 作为动词“有”,情态动词 have;

have got 惯用语,got 可有也可无。

若变否定疑问,去掉 got 再加 do;

或把 have 提句首,not 加在 have 后。

20.以or结尾的词

售票员班长(照)镜子,蓖麻教授(找)医生。

按:有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。初中课本1-6册只有六个以-or结尾的词。它们是:doctor n.医生(第一册);monitor n班长(第二册);conductor n.售票员(第四册);mirror n镜子(第五册);castor n蓖麻(第六册);professor n教授(第六册)。

21.以f(e)结尾的名词复数

以f(e)结尾的名词,在中学课本里,出现了不少。其名词复数形式:有的直接在-f(e)后加s;有的要改-f(e)为ve再加-s;个别单词上述两种形式均可(如handkerchief→handkerchiefs或handkerchieves)。似乎不易记住这些规则,可只要记只下面这首顺口溜,相信你就不会觉得难了。

妻子持刀去宰狼,

小偷吓得发了慌;

躲在架后保己命,

半片树叶遮目光。

按:顺口溜中的黑体字是中学阶段学过的九个以上-f(s)结尾的名词:wife(妻子),knife(小刀),wolf(狼),thief(小偷),shelf(架子),self(自己),life(生命),half(一半),leaf(树叶)。这九个词变复数时,都是改-f(e)为ve再加-s。由self构成的复合词,其变化与self相同(如myself→ourselves;yourself→yourselves;himself,herself,itself→themselves)。

                                                                                                                                                                                                                                                         作者:豆芽麻咪